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慈濟大學實驗國民小學九十五學年度辦理小團體輔導活實施計畫
壹、目標:
- 激發兒童潛能,協助兒童瞭解自己。
- 營造情境,協助兒童覺察情緒、瞭解情緒、接納情緒及有效管理情緒。
- 發展兒童溝通能力,促進良好人繼關係。
貳、實施對象:
- 以班級人際關係差、適應不良者、學習態度懶散為對象。
- 以四、五年級學生為對象。班級導師提報,輔導組查定名單,以十名為限。
參、實施時間:
- 自九十五年三月一日~三月二十九日,共計五次
- 每星期四中午十二時五十分 ~ 十三時三十分
肆、實施方式:
- 每次活動四十分鐘,以暖身活動、繪畫、遊戲、角色扮演、影帶觀賞等方式進行
伍、活動內容:如附件(一)
陸、本計畫承校長核可後實施,修正時亦同。
附件(一) 情緒管理小團體輔導活動課程表
| 次別 | 日期 | 時間 | 活動名稱 | 實施方式 | 地點 |
| 一 | 96/3/1 | 12:50-13:30 | 相見歡 | 彼此認識、學動物 | 輔導室 |
| 二 | 96/3/8 | 12:50-13:30 | 家庭動力圖 | 認識家人 | 輔導室 |
| 三 | 96/3/15 | 12:50-13:30 | 表情一二三 | 大風吹、寓言故事 | 輔導室 |
| 四 | 96/3/22 | 12:50-13:30 | 情續紓發 | 自我放鬆、畫臉譜 | 輔導室 |
| 五 | 96/3/29 | 12:50-13:30 | 找朋友 | 遊戲、分享 | 輔導室 |
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